您现在的位置:安徽省六安第一中学>> 处室部门>> 教科室>>正文内容

做一名新时代的“教研”型教师

做一名新时代的“教研”型教师

──在六安一中第二届学科带头人骨干教师表彰大会上的发言

刘徐应

尊敬的各位领导、老师:

大家晚上好!

能代表六安一中第二届“学科带头人,骨干教师”在这里发言,倍感荣幸,也深感压力。首先感谢学校给我们搭建了教学技能水平大比拼的舞台,提供了展示自我风采的良好平台和相互交流、相互学习的宝贵机会。因为是教学教研活动,在座的各位又都是学科带头人和骨干教师,是教学一线的能手,有的老师都已斩获省、市优质课大赛的大奖,关于教学方面的建议我就不敢赘述了。下面我就结合自己的教研经历,思考几点不成熟的见解与各位一起分享,权作在此抛砖引玉,不足之不处,望各位批评指正。

一、做一位论文写作的有心人

中级职称后,也是为了评高职的需要吧,这几年我先后在不同的报刊、期刊上发表论文20余篇,特别是今年,先后在《中学语文教学参考》、《语文教学通讯》、《安徽电化教育》、《教育科研》上发表4篇论文,实现了论文从数量向质量的跨越;其中《中学语文教学参考》、《语文教学通讯》是国家级中文核心期刊,以《中学语文教学参考》上的论文“《大铁椎传》侠义精神及构造”为例,在大力倡导弘扬传统文化、强调立德树人、家国情怀的今天,文中的“侠义精神”有许多现实的意思,我瞄准了这一契机,准备了近两年,修改了10余次(核心期刊的查重率严格控制在3%以内),最后成功刊发了,自己也登上了2019年《中学语文教学参考》第8期重点作者的封面。

再比如,学校与《安徽教育科研》杂志社合作后,给我们提供发表论文的绿色通道,上个月底,我见办公室管兵中老师成功的在上面发表了一篇大作,有点地心动了。《安徽教育科研》杂志设置了“深度关注”、“教研探索”、“德育园地”“课题成果”等专栏,其中“教研探索”专栏深深吸引了我,于是就利用周末时间梳理了一下平时教研方面的积累,完成一篇3100字的教研心得,投给了编辑部。第一次反馈查重率为21%,修改后第二次就直接降到8%,基本达到用刊查重的标准,经过再次修改,目前已拿到用刊通知了。这几篇文章的成功发表,告诉我们要做生活的有心人,教学的有心人,处处积累,时时反思,抓住时机,争做论文写作的有心人。

二、做一位课题研究的践行人

师从解正宝主任学习课题研究,加盟“解正宝名师”工作室,都让我有了更多接触课题研究的机会,我从校级的“特色教学”、“特色班级管理”等小课题入手,到市级课题的参与和负责,再到今年10月自己参与并负责的省级课题的结题,一路走来,有解主任的悉心指导,有工作室课题组全体伙伴的鼎力支持,也有自己孜孜不倦的“板凳功”,想一想撰写开题报告一点头绪没有时,解主任醍醐灌顶的点拨;结题报告要求近3万字无法完成时,课题组小伙伴们慷慨解囊、无私支持素材,使得我在一周内就完成了3万多字的结题报告。有人说:兴趣是最好的老师,但我要说,不是每一件事情的完成或者成功都是靠兴趣支撑的,多少次下晚自习,教务处亮着灯,那是正高级教师解正宝在构思新作品;“名师工作室”办公室,透过窗帘那个熟悉的身影,那是特级教师杨明国在打造原创题。从他们身上我们学到了用心的坚持,这就是榜样的力量,有时候很多机会在你面前,但你总是以“很忙”或“我不会”来拒绝,慢慢地机会也随你而去。我们是课题研究的践行者,同时我们也是课题研究的受益者,这次“学科带头人”、“骨干教师”的评选,我们课题组就有4人成功入围。

三、做一位外出学习的“新主人”

记得2017年,有幸参加“国培·全国一线优秀教师培训班”学习,开班时,湖南师范大学的领导就说:两个班,120人的国培生,最后将评出20名加盖湖南师大公章,教育部国培部门备案的“优秀学员”,我抓住每场专家报告会前的学员主持,报告中的发言讨论,学习后的研讨、课例展示等加分项,带着一颗学习、不辱使命的心,我拿到了这不足二十分之一的优秀名额,自己《有感于国培》的心得也被《大别山晨刊》转载刊发。

2019年高考前,我参加市教育局举办的高考研讨会,认真聆听报告,关注分析动态,回来后我命制了一份“三校”联考语文试卷,作文是要求学生写一篇“关于面对挫折”的演讲稿,高考后,阜阳一中的王主任发信息鼓励说,“我们都知道今年要重视应用文,但你居然把高考题提前月考了”。

这学期,“名师工作室”的张晓燕、李召胜两位老师外出学习,学成归来后,在方绪应主任的精心策划下,二位语文组长的悉心组织下,二位老师把自己所学、所感、所悟形成文字,用PPT形式带领全体语文组老师共同学习、研讨、分享,让我们真正成了学后归来的“新主人”,这种模式也开创了六安一中外出学习交流的新举措,产生了积极的影响。

泰戈尔说,花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为叶总是谦虚垂着她的绿阴。感谢优秀的你们给我方向导航,使我不断积极向上,找到前行的方向与动力。涉浅水者得鱼虾,入深水者得蛟龙,我们都希望能够在六安一中这潭文化底蕴深厚的深水中捉得蛟龙,成为更优秀的一中人。

“无意苦争春,只把春来报,待到桃李满园时,我们丛中笑”,最后用这一句话与各位老师共勉,谢谢大家。


【字体: 】【打印文章