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国旗下讲话——反思考试

各位班主任,同学们:大家早上好!
    10月下旬,我们高一年级举行了第一次段考,下次段考就在下周。三天九门学科的考试,强度有点大,它已完全没有了中考的温柔,让我们初步感受到高中的不同一般的味道。从高中毕业出来,一部分学生将进入985、211,他们日后很可能有机会获得一份高薪而体面的工作。一部分学生只能进入普通大学,而另一部分学生则上不了大学。我们每时每刻都在被社会挑选,但高中这一次可能是最重要的。那么,高中对我们六安一中的学生来说,意味着什么呢?它意味着培养“敦品砺学,以天下为己任”博大情怀,意味着锤炼“让优秀成为习惯”的卓越品格,意味着实现自我梦想的人生追求。上面和大家一起认识了一下高中,下面回到今天早晨我讲话的主题《反思考试》
    考试是对我们教学的检查,更是我们磨练反省和自我升华的机会。在我们的学习生活中,需要成功的喜悦,也需要失败的酸楚,更需要在每一次成功或失败中的反思。反思是自我认识与自我超越的金钥匙,反思是一种智慧,更是一种力量。下面我从四个层面谈一谈对考试的反思。
1、知识层面的反思。以试卷为重要信息源,对试卷本身进行反思。分析所考知识点的得失,发现知识缺陷;分析所考各种题型的得失,弄清典型错误;对失分情况进行分类,分析是看错了,想错了,算错了,还是写错了;是概念性的问题错误多,还是应用性的问题错误多;考试时是否做到了先易后难,有效利用时间,书写是否规范工整等等。
2、学习方法、学习习惯的反思。勤奋是成长的阶梯,但勤奋并非只是简单的忙忙碌碌。也许有同学会说:老师,我已经很努力了,为什么成绩不理想?也许是你付出还不够,也许是缺少总结,还没有认识到学习中的“短板”,课前不预习,抓不住课堂学习的关键环节,重作业轻复习,忽视学习规律的总结和学习方法的琢磨、领悟,学习在高耗和低效的层次中进行。抓住课堂学习环节的习惯,是一个重要习惯。同样在知识积累过程中,及时复习很重要,遗忘规律无人能逃,即使是圣人,也要“温故知新”,及时复习的习惯是一个好习惯。高一是养成良好的学习习惯和培养学习兴趣的重要阶段。
3、考试态度的反思。一次考试并不是句号,更不是人生的全部。一次次的考试是一次次地警醒,一次次地证明,一次次地让你意识到自己的得与失,为你铺设成长的阶梯。要学会辩证地看待考试排名的变化。无论你多么优秀,学习道路上没有你的驿站,驻足观光之日就是你失败之时。请记住:“坚持、专注才能成功。”
4、学习态度、学习品质的反思。如果你记忆性的考题或偏重记忆性的学科失分较多的话,就要问一问自己平时时间精力投入的够吗?知识、方法是否真正理解掌握?应用性的考题或灵活性问题解决不能得心应手的话,说明平时训练不够,知识迁移能力不强。总是审题错误,答非所问,或者思路正确但由于浅尝辄止导致失分时,就要注意培养自己专注顽强的意志力、踏实严谨的学习品质。记住:“知识的获得,80%靠积累,20%源于创造;但是20%的创造出自80%的积累。”俗话说:“聪明人必须下笨功夫才能有大智慧。”
    同学们,2015届高三(15)班的施华杰同学在被清华大学录取时有一段感言,让我们一起来分享,他说:“经历了高一、高二的洗礼,心中有一个梦想渐渐明晰,我知道了怎样为自己的梦想而努力;我想,既然决心为梦想而努力,就必须一往无前;最美好的时光,最真挚的梦想,最倾心的努力,成就最好的你。”
    老师们,同学们,勤奋是时间的主人,懒惰是时间的奴隶。让我们携起手来,共同努力,铸就我们高中的辉煌!
 


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